1. Какво представлява колажът ?
2. Как се позиционира спрямо маслените картини и другите визуални изкуства ?
3. Златната хартия в поетичните колажи на Мартин Джачков –

   – какво е поетичен колаж?
   – Как да гледаме на хартията и къде да я търсим ?
   – Символика, стойност на преживяването по събиране на материал, какво ни е нужно като визуалност от хартията и какъв тип хартия да се избягва – организация, съхранение и използване на материала

4. Представяне на портретурата и моят подход към нея чрез поетични колажи.

Цел на часа : Запознаване в детайли с естеството на колажа като жанр и техника, както и стойността му като произведение на изкуството. Даване на първи насоки за начина на събиране на материал и организирнето му. Задача за започване на събиране на материали.

Метод Джачков :

Среща 2

Сюжет на картината – наименование, организиране на метод за събиране на сюжети, вдъхновения

1. Създаване на лист за вдъхновения при започване на нов портрет – описание на виждането за него, думи, цветове, материи, пейзажи, фон, символи, разположение и др.
2. Основа за картината

   – Рециклиране и намиране на основа – платно, винил, плакат, хартия, пластмаса 
 – Размери
   – Съхранние и рамкиране

3. Същност на конструиране на портрета

– Рисунка
– Подбор на материали, организиране на пространството в различни подноси
 – Започване на изграждане на образ. От коя част се започва ? Какво градим едновременно ?
– Правилото на Пикасо
– Лепило, ножици, пособия и начин на изрязване за структура на образа
– Завършване на картина
– Лакиране

5. ЗАДАЧА : Намиране на основа за картина, както материали и пособия. Намиране на сюжети и приготвяне на вдъхновеителен лист за проекта.

Цел на часа : Разкриване в детайли на метода на поетичен колаж, който съм създал и даване на ценни тънкости и насоки в изграждането на един портрет.

Беседа, насоки и работа

Среща 3

1. Обсъждане на начина на намиране на сюжети и материали
2. Преглеждане на основата и вдъхновителния лист – Насоки
3. Как се намира вдъхновение ? Артисти, Литература, музика, ритмичност, мисли.
4. Започване на рисунка, насоки в нея и евентуално започване на колажа
5. ЗАДАЧА : Намиране на специфични образи – символи за изразяване на вдъхновенията

   заложени в листа върху самата картина.

   Цел на часа : Отговор на въпроси и обсъждане на индивидуалните сюжети на картините. Започване на конкретна работа върху картините на учениците.

   Среща  4

Изграждане на артистичен свят, насоки и работа

1. Какво е артистичен свят ? Как се изгражда и защо е най- важен в работата на един артист ?
2. Показване на примери на ясно изградени различни светове – съвременни артисти
3. Обсъждане на личностното изразяване чрез колажа . Свобода и ограничения на

   техниката.

4. Работа върху картините на учениците, корекции в метода.

Цел на часа : След като всеки е избрал сюжет за картината си, обсъждането на артистичният му свят ще бъде по-конкретно, тъй като ученикът може да се замисли дали сюжетът може да бъде съзнателно част от неговият артистичен свят и как, изграждайки го да роди свой собствен почерк. След това осъзнаване на стойността на артистичния свят промени в метода и сюжета често се налагат.

 Среща 5

Артистична реализация и работа върху картините

1. Стремеж към продуктивност. Защо и колко картини трябва да произвежда един артист ?
2. Начин на представяне на един художник. Галерии и арт пространства.
3. Работа върху картините

Цел на часа : Повдигане на въпроса за продуктивността на един артист и неговото представяне, запознаване с реалността на галерийния бизнес и арт пространствата. Осъзнаване на темпото на работа на един професионален художник.

Среща  6

Преговори с галерии и клиенти, и работа върху картините

1. Как се определя обективно стойността на една картина и на един артист ?
2. Защо е важно осъзнаването на стойността на работата на един артист и трудностите на

   този процес ?

3. Как се преговаря с галерии и арт пространства ?

   – най-големите галерии в Европа и тяхното функциониране
   – каталог на артиста
   – декларация за съхранение и транспортирне на творби
   – Подписване на предварителни условия и уточчнения за изложба
 – Избягване на порочни практики и капани в галерийния бизнес

4. Как се продава една картина ?

   – представяне на творбите на клиент
 – преговори с клиенти
   – доставка на картина, заплащане
   – сертификат за автентичност

5. Работа върху картините на учениците

Цел на часа : Запознаване в детайли на комерсиалната част, засягаща всеки един артист. Разглеждане в дълбочина на проблемите при продажба на едно произведение на изкуството, с цел да се разграничат творческите възгледи и професията художник.

Среща 7

Подготвяне на изложба, имиджово представяне и работа върху картините

1. Как се подготвя изложба ? Колко време ? Детайли, осветление, сигурност.
2. Какво прави един артист на вернисаж ? Организация, клиенти, техники.
3. Как се представя един артист ?
4. Изграждане на образ, имидж, колаборации, амбициозност и постоянство.
5. Арт дилъри, куратори, посредници, заплащане за събития и изложби.
6. Последна работа върху картините на учениците

   Задача : Всеки да остойности творбата си.

Цел на часа : Научаване на всички възможни практики в създаването на изложби, печалбата от тях и начина им на организация, на професионално ниво.

Среща 8

Разглеждане на творбите, обсъждане и индивидуали насоки за развитие

1. Довършване на последни детайли по картините. Евентуално лакиране
2. Всеки да покаже своята картина, да обяви нейната стойност и да я аргументира.
3. Изявяване на виждането му за изкуството, трудностите които среща като най-голяма пречка.
4. Насоки, индивидуални препоръки

ОФИЦИАЛНО ДИПЛОМИРАНЕ